Третья Ступень в Части Мастер - Учитель Рэйки (Ступень 3-Б и 3-В)

Коллективное Рэйки. Индивидуальное единство

Мое понимание обучения мною других людей таково:

Учитель всегда стремится, чтобы ученик его превзошел.

Следовательно, от ученика требуется: 99% потения и 1% хотения.

Только так, но не иначе.

Первые добродетели ученика, желающего встать на Путь Мастера, таковы:
- уважение Учителя, который согласился благословить ученика на Путь Мастера и передать Знания;
- понимание, что такое здравомыслие и умение его проявлять. Если вы не можете отказаться от своего Самомнения, если хочется спорить и что-то доказывать и ваше эго постоянно шепчет вам, что "я сам", "я великий", "я увидел", "я считаю", я..я...я.... , то ученику будет сложно взять Знание и учителя своего вы не услышите, ни внутреннего, ни внешнего.

Мастер - это не статус, которого можно достичь. Мастер - это путь. Путь, на котором те методы, которые вы изучаете, станут вашим способом жизни. Вам следует осознать, что учиться придется всю жизнь. Мастер - это человек, который понимает, что его судьба, его путь на этой планете имеет определенное направление. И его задача идти по нему и сделать этот путь полезным для окружающих. В попытке достичь этого, вы будете постоянно спотыкаться и спотыкаясь - учиться новому. Но со временем вы научитесь принимать и успех и неудачу как нечто позитивное. Вы перестанете безудержно и безумно радоваться, когда у вас все получается, как задумано, или впадать в депрессию, если что-то не получается. Потому что придет понимание, что и успех и поражение это лишь частички чего-то более крупного.
Мастер - это тот, кто стал Мастером своей жизни.

"Могу ли я подать заявку на Путь Мастера Учителя и учить других, если я пока еще не решил всех своих проблем?"

Есть ощущение, что мы никогда не решим все свои проблемы. Более того, нам эти проблемы необходимы, т.к. они заставляют нас двигаться вперед, искать...
Нет совершенных людей на Земле. Мы учимся всю жизнь. И если ждать, когда мастера станут совершенными, то они никогда не начнут свою работу.

Более того. Всё, чему вы будете учить других, вы будете проходить сами. На своем опыте. Снова и снова.
Поэтому - это Путь для сильных Духом. Со слабым или подорванным духом эту ступень будет просто не взять. Сила просто размажет вас.
Впрочем, тут срабатывает предохранитель (он же, Лег Хранитель): слабый духом о Пути Учителя и не думает.

Сторож храма. Шёл по каменистой пустыне путник. И вдруг ему на пути стали попадаться ровные, будто обточенные камни: один, другой, третий… Путник остановился и подумал, что хорошо бы из этих камней построить что-нибудь существенное - храм, например.

- Но я раньше никогда не строил храмов. Только небольшие хижины.
- Ты видишь вокруг кого-нибудь, кто бы мог построить храм из этих ровных камней?
- Нет, но это говорит не только о том, что кроме меня некому, но ещё и о том, что мне не у кого будет спросить совета.
Голос ничего не ответил, и человек принялся собирать ровные камни и складывать из них фундамент храма. И так увлекла его эта работа, что не заметил он, как выросли над фундаментом невысокие стены. И начали приходить люди, которые неизвестно откуда услышали о строящемся храме.
- Кто эти люди, Боже?
- Это прихожане храма, который ты строишь.
- А что мне делать с ними, Боже?
- Ничего. Достраивай храм.
Некоторые люди сами стали приносить камни для храма. Одни камни идеально подходили для строительства, а другие были неровными или непрочными.
- Боже, что мне делать с теми камнями, которые, по моему мнению, не подходят для храма?

- Отвергай их.
- Но люди несут их от чистого сердца; мой отказ может обидеть их.
- Они не обидятся: ты - мастер.
- Я мастер?
- Да, они тебя так называют.
- Но я-то сам себя таким не считаю.
- Но ты же смог увидеть среди множества камней ровные и крепкие. Ты решился в одиночку строить храм. Люди не слепые, они понимают, что для этого нужно что-то большее, чем есть у простого человека.
- Но мне-то это было не трудно, а даже интересно. Я сам получал от этого удовольствие.
И опять ответа не последовало.
Прошло время, и человек достроил храм.
- Что мне делать в этом храме, Боже?
- Зайди внутрь и делай то, что остальные.
- Должен ли я вести службу в этом храме?
- Нет, веди себя так, как обычный прихожанин.
- Боже, все стали смотреть на меня, все ждут моих слов, называют меня мудрым…
- Выйди из храма, надень одежду сторожа и охраняй его. А когда все уйдут, наводи в нём порядок, поддерживай чистоту.
- Боже, они выберут себе пастырей…
- Не выберут. Они следят за тобой, они считают тебя хозяином храма. Они ждут, что ты начнёшь проповедовать.
- Я должен это сделать?
- Нет. Когда они не дождутся тебя, они услышат меня.
- Боже, я не хочу сторожить храм, я хочу попробовать построить что-нибудь совсем другое, например больницу.
- Попробуй.
- Боже, почему у меня ничего не получилось?
- Потому что об этом молились люди. Они хотели, чтобы ты был рядом с построенным тобою храмом.
- Боже, мне продолжают нести камни. Что мне с ними делать?
- Расширяй храм, продолжай понемногу строить его больше и больше.
- Боже, храм стал таким большим, что я не успеваю и строить и поддерживать чистоту в нём.
- Подними руку и ты увидишь, сколько людей следят за твоей работой, и готовы тебе помочь. Научи их всему, что умеешь сам.
- Рассказать им о тебе, о том, что я узнал за это время?
- Нет. Научи их лишь тому, что умеешь: поддерживать чистоту в храме и отличать подходящие камни, но не говори о том, что знаешь. Они сами должны найти своё знание.
- Боже, я скоро покину этот мир. Что будет с храмом?
- То же, что и было раньше - он будет расти.
- Я должен назначить сторожа вместо себя?
- Нет. Тот, кто будет сторожем, уже знает об этом, и никто другой с ним спорить не будет.
- А те, кого я научил, станут пастырями в этом храме?
- Нет. Они знают, что их место снаружи храма, пока там люди молятся. Ты завёл такой порядок.
- Боже, это что, родилась новая религия?
- Нет, это родился храм без религии.

Построение Школы Рэйки (а именно это будет делать любой Мастер-Учитель), это и есть СТРОИТЕЛЬСТВО ХРАМА, … без каких-либо религий … И если Практикующий Мастер к этому готов, то можно читать и дальше:

- Как проходит обучение?

Тренинг непростой. После записи начнут возникать события, собственно, благодаря которым ты и становишься Мастером своей жизни и... соответственно Мастером Учителем для других людей. Это не то, что ты заплатил деньги и все - тебе дали обряд инициаций - и ты уже Учитель. Нет, там все очень мудро. Учителем для тебя становится сама Жизнь.

Скажу честно, в нашей школе не все смогли пройти этот тренинг до конца... (из честолюбивых мыслей, гордыни и чего-то там еще жаждали стать Мастером, но вот начиналось обучение и в основном потом люди понимали, что им это не нужно и у них совсем другой Путь). И это просто прекРАсно, ибо Путь Мастера Учителя - это путь не для всех, это миссия. К тому же, у нас нет цели готовить "солдатов Мастеров учителей".

Ступень Мастера - Учителя делится на две части. Первая - это Мастер-Учитель с возможностью обучать первой и второй ступени Рэйки , вторая - Мастер-Учитель с возможность обучения третьей ступени Рэйки .

- Каким образом проходит обучение?

Обучение ступени Мастер-Учитель начинается с записи на обучение. Само это намерение и встреча Учителя и Ученика сами по себе уже формируют необходимое пространство, которое создает условие для приобретения Мастерства.

Обучение открывает тренинг на Мастера Учителя, который, по опыту, идет около года (учитывая, что сейчас время ускорилось, у многих обучение проходит уже намного быстрее). Ученик получает сертификационные требования, которым должен соответствовать Мастер-Учитель и в последующем, постепенно, сдает эту сертификацию и получает аттестацию на Мастера-Учителя.

Я думаю, что все понимают, что Мастер-Учитель это - Миссия. Миссия может быть наложена на Человека, а может быть взята им на себя. В данном случае - Ученик сам берет на себя дополнительную миссию: помогать людям по Рэйки и нести эту систему и Знания для человечества. Сертификация помогает правильно выстроить не только мировоззрение будущего Мастера - Учителя, но и его МИРА-ВОСПРИЯТИЕ. Сертификационные задания помогают правильному становлению и этой части жизни будущего Мастера – Учителя.

Однажды мастер, который делает карандаши, отложил один карандаш в сторону и сказал ему:

«Перед тем, как я тебя отправлю в твое путешествие, есть 5 вещей, которые ты должен знать. Всегда помни их и никогда не забывай, и ты станешь самым лучшим карандашом на свете.»

«Во-первых, у тебя будет возможность сделать много добрых дел, но только если ты позволишь взять себя другому человеку в руки.»

«Во-вторых, ты время от времени будешь испытывать жуткие муки, когда тебя будут точить, но они необходимы, чтобы ты мог стать лучшим карандашом.»

«В-третьих, ты сможешь исправить любую ошибку, которую совершишь.»

«Четвертое: самое важное в тебе - это то, что находится внутри тебя.»

«И пятое: на какой бы поверхности тебя не использовали, ты везде должен оставить свой след. Абсолютно в любых условиях ты должен продолжать писать.»

Карандаш все понял и пообещал помнить эти мудрые слова всю свою жизнь.

И с этим глубоким смыслом в своем сердце он был отправлен в коробку, чтобы начать свое интересное путешествие по миру.

И пятое : По какой поверхности бы вы ни шли, вы должны оставить свой след (но не наследить!). Вне зависимости от жизненных ситуаций и обстоятельств, вы должны продолжать выполнять то, что обязались сделать.

И пусть эта притча про не самый простой карандаш поможет вам осознать, что вы - человек на этом свете, который способен осуществить то, ради чего он появился на свет.

Никогда не позволяйте себе приходить в уныние. Вы можете изменить всё .

Самое главное:

Практикующий Мастер Рэйки - это тот, кто умеет искать ответы на свои вопросы.
Мастер-Учитель Рэйки - это тот, кто САМ отвечает на свои вопросы...
Только так можно стать Практикующим Мастером и Мастером-Учителем.

Обучение на Мастера Учителя индивидуальное и начинается как всегда - с записи. Для записи на обучение (для тех, кто проходил обучение Третьей ступени в части Практикующий Мастер Рэйки в Нашей Школе Рэйки) необходимо написать мне письмо и сообщить свои полные ФИО, номер контактного телефона, город, регион на адрес: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Тренинг проходит как дистанционно (Ученик сам обучаетСЯ), так и очно (присутствует на очных семинарах в Москве или других городах).

23. Выпускникам
Дети, закончившие школу: Вам может показаться
Что всё, наконец, у вас позади/ Но нет конца/ Обучению.

КАК СТАТЬ НАСТОЯЩИМ МАСТЕРОМ РЕЙКИ

Многие люди хотят со временем стать Мастерами Рейки. Это прекрасно. Как говорил Суворов: «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом!»

Открыть поток рейки на инициации – это просто или сложно?

Для ученика – это просто . Найди Мастера и доверься ему.

А для Мастера провести инициацию и открыть человеку поток рейки и просто и сложно.

Сложно , потому что ты как Мастер несешь ответственность за людей, которые тебе доверились. Ты ведь обещаешь, что настроишь их на прием энергии. На новые духовные вибрации. Ты обещаешь, что они сумеют провести сквозь себя, сквозь свои руки духовную энергию и сумеют выпускать ее, и направлять в нужные места, и ощущать, входит ли она внутрь или только касается поверхности тела. Обещаешь, значит, должен отвечать за свои слова.

Но для Мастера становится просто сделать это, если ты умеешь это делать.

Если тебя научил этому твой Мастер, если провел тебе самому качественную инициацию на 1-ой, на 2-ой, на 3-ей и на 4-ой ступени.

Если твой Мастер, прежде чем сделать тебя Мастером, научил тебя самого не только теории, но и практике: находить проблемные места, работать с блоками, чувствовать энергию из рук и чувствовать энергию в теле человека.

Иначе ты просто пополнишь армию Мастеров-теоретиков. Которые сами не ощущают энергию и не могут открыть ее на инициации другому человеку и научить его работать с ней и дать ему ее почувствовать. Таких Мастеров, к сожалению, много в каждом городе.

Наша цель – подготовить достойных Мастеров рейки во всех городах, во всех регионах. Чтобы они проводили результативные инициации и качественное обучение для своих учеников. Чтобы они создавали свои центры и школы рейки, несли в мир добро, свет и исцеление.

Об этом я откровенно рассказываю в книге «Рэйки. Инициации, обучение, Мастерство».

• О тайнах инициации.
• Почему все Мастера называются одним словом «МАСТЕР» и проводят процедуру, называемую одинаковым словом «ИНИЦИАЦИЯ», но результаты у всех совершенно разные.
• Все ли Мастера действительно настроены на нужный энергетический уровень и подготовлены сами.
• Как стать настоящим Мастером рейки.
• Как очистить каналы и провести рейки к рукам.
• Для чего нужно очищать и настраивать места выхода энергии на кистях и т.д.

Посмотрите видео о Рейки и о подготовке Мастеров -

И еще посмотрите, что было у нас вчера 29 июня на последнем занятии с Мастерами-Целителями по ступени Синпиден (3 ступень рейки).

В программе:

1. Хацурей Хо Синпиден.

2. Работа с символом Мастера и котодамой.

3. Работа с энергетическими отличиями Мастера.

4. Развиваем руки, как рабочий инструмент Мастера. Работа лучами энергии из всей кисти, из кончиков пальцев, из ладонных чакр.

5. Техника активизации возможностей Мастера.

6. Работа с символами рейки.

7. Ищем внутренние блокировки и работаем с ними. Сначала работаем с собой, потом с клиентом.

8. Снимаем ментально-кармические блоки.

9. Духовно-энергетическая работа с блоками в парах.

10. Поддержка Мастерами друг друга. Взаимное очищение кармы.

11. Круг Мастеров.

12. Контрольно-коррекционная настройка.

Вместе мы – сила! J

Фотографии вчерашнего занятия можно посмотреть здесь :

Если у вас появилось желание пройти 1-ую ступень рейки, научиться ощущать энергию, выпускать лучи из разных частей кисти и работать ими, то выбирайте:

1 ступень ОЧНО в Москве будет примерно в конце июля – начале августа. Запись уже идет.

Бесплатные материалы первой ступени http://youtu.be/qnF_XpBpPos

Как подготовиться к инициации http://youtu.be/nEKB7FLVWVk

2-ая ступень ОЧНО в Москве будет в конце июля – начале августа.

Семинар «Полная подготовка ко 2-ой ступени» -

Кто может стать мастером-учителем Рейки.

Работа мастера-учителя Рейки – признание, которым наделен далеко не каждый. Она требует гораздо больше того, чем просто знание, как проводить процесс инициации.

Можете ли вы без искажений передать те знания, которые получили от своего Учителя, можете ли методически грамотно передавать знания и помогать ученикам вырабатывать нужные умения?

Подумайте, что лежит в основе вашего желания стать мастером-учителем? Хотите ли вы нести знания, исцеление, помощь, или хотите возвысится над окружающими? Постарайтесь честно ответить себе на этот вопрос.

Итак, вы твердо решили получить ступень мастера-учителя. Значит, у вас есть достаточный опыт использования Рейки для лечения пациентов, самоисцеления, применения Рейки в самых различных ситуациях. Значит, вы очень хорошо освоили все доступные вам пособия по Рейки. Тогда с Богом!

Чтобы стать мастером-учителем необходимо пройти посвящение на четвертую ступень Рейки у мастера-учителя, уже обладающего этой ступенью Рейки.

На четвертой ступени используются все символы уже известные специалисту третьей ступени и добавляется последний основной символ Ра-Ку.

Начинающий мастер-учитель повторяет всю теоретическую информацию и практические приемы первой, второй и третьей ступеней Рейки, так как ему самому придется посвящать на эти ступени и обучать специалистов этих ступеней. Самое главное, чему учится мастер-учитель, – это технология проведения процесса посвящения, или инициации.

Необходимо отметить, что то, как проводил процесс инициации Микао У суй доподлинно неизвестно. Кстати, по новейшим исследованиям историков Рейки Микао У суй подготовил не одного, а около двух десятков мастеров Рейки.

Даже у мастеров традиционного Рейки процесс инициации внешне во многом различался. Мастер Рейки мог посадить ученика перед собой и провести с ним совместную медитацию, во время которой посылал через себя поток Рейки, раскрывающий энергетический канал ученика и мысленно посылал символ Решен в чакры ученика. Или мастер Рейки проводил настройки, держа руки на/над чакрами ученика и вдувал в чакры ученика символ Рейки, причем строгой технологии не было. Одни символы вдувались в определенную чакру, в другую вдувались другие или не вдувались вообще.

Мастер новой волны Дайана Стайн проводит процесс инициации при длительной задержке дыхания, удерживая специальную позу.

Из известных нам традиционных и новых процессов посвящения, или инициации, приводим наиболее (по нашему мнению) рациональный.